Les conseils en Angleterre dépensent en moyenne deux fois plus pour le transport scolaire pour les enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux que pour maintenir leurs réseaux routiers, a révélé une enquête du gardien.
De nombreux conseils ont déclaré que leurs obligations en vertu du système spécial des besoins éducatifs et des handicaps (SEND) sont financièrement insoutenables, l’augmentation rapide des coûts de transport des élèves devenant un fardeau particulier.
Sur 43 conseils qui ont répondu à une demande de données Guardian, tous sauf huit dépensaient plus pour envoyer les transports des élèves que sur leur dite funds de routes de revenus, qui est utilisé pour l’entretien plutôt que sur les améliorations des capitaux.
En moyenne, le montant dépensé pour le transport était un peu plus de deux fois plus, et dans certains cas, notamment plus. Un conseil, Wakefield, dépense sept fois plus dans l’envoi de transport que l’entretien des routes, le rapport pour plusieurs autres étant de quatre ou cinq à un.
Selon la loi, les conseils doivent fournir des transports pour envoyer des élèves s’ils vivent plus qu’une distance fixée de leur école appropriée la plus proche, la grande majorité de ces voyages en taxi plutôt qu’en bus. Selon le County Council Community, le nombre d’étudiants voyageant a augmenté d’un quart depuis 2019 seulement, avec 31 000 en taxi.
Cela crée d’énormes coûts, en particulier dans les zones plus grandes et plus étalées. Norfolk a dépensé plus de 40 tens of millions de livres sterling pour l’envoi des transports des élèves au cours du dernier exercice, le Hertfordshire dépensant 37 tens of millions de livres sterling et trois comtés, le Lincolnshire, le Staffordshire et West Sussex, dépensant environ 28 tens of millions de livres sterling chacun.
Les conseils affirment que la croissance rapide du projet de loi est en partie le produit de plus en plus de dad and mom obtenant un plan d’éducation, de santé et de soins (EHCP), qui leur fournit une aide supplémentaire et, dans certains cas, une éducation dans une école sans flux.
« Les EHCP étaient censés rendre le système moins contradictoire, mais cela a fait le contraire », a déclaré une supply du conseil. «Les gens se battent souvent très dur pour obtenir ce qu’ils considèrent comme un billet d’or. Il crée une rigidity entre les dad and mom et les soignants agissant parfaitement rationnellement contre les conseils avec un pot de ressources très limité. »
Un autre problème couramment cité est les réformes scolaires introduites par le secrétaire conservateur de l’éducation Michael Gove en 2014 – à peu près au même second, le système d’envoi était en cours de réorganisation – dans lesquels les écoles sont jugées principalement sur les résultats des examens et des exams, ce qui les rend moins susceptibles d’être inclusifs.
Le gouvernement travailliste espère que ses efforts pour inverser une partie de cela, avec de nouvelles notes de l’Ofsted étant basées en partie sur l’inclusion, aideront à apporter davantage d’élèves dans leurs écoles locales, réduisant les factures de transport.
Mais avec le système d’envoi plus massive dans le chaos – les députés disent régulièrement que c’est l’une des raisons les plus courantes pour que les électeurs les contactent – de nombreux conseils pensent que cela nécessitera également plus de ressources.
Après la promotion de la e-newsletter
« La seule façon de faire face à cela est de mettre de l’argent dans les écoles grand public ainsi qu’une responsabilité très claire de ce qu’elles devraient fournir pour envoyer des élèves », a déclaré une autre supply du Conseil. « Mais vous ne pouvez pas simplement leur dire de subvenir aux besoins des élèves d’envoi – vous devez financer cela et avoir la main-d’œuvre pour cela. »
Un tiers a déclaré: «Il y a eu un changement. Avant les élections, il y a eu beaucoup de casse-cusage, et maintenant le ministère de l’Éducation le traite sérieusement. Mais il y a toujours un risque, il se retrouve dans la pile «trop difficile».
Un porte-parole du DFE a déclaré: «Le système d’envoi dont nous avons hérité n’a pas répondu aux besoins des enfants et des familles depuis trop longtemps, avec un manque d’intervention précoce et de soutien dans les écoles traditionnelles et une pression insuffisante sur les funds du gouvernement native.»
Les efforts pour améliorer l’inclusivité dans les écoles grand public ont impliqué 740 tens of millions de livres sterling de financement en capital cette année, ont-ils ajouté, avec des réformes plus importantes qui seront annoncées bientôt.
