Uma mãe de Rhode Island criticou o Departamento de Educação (ED) por ter reprovado as crianças do país, especialmente as suas duas filhas que foram diagnosticadas com dislexia.
Jody Baldwin Stone disse ao DailyMail.com que ela lutou durante anos para colocar suas filhas em programas de educação especial, embora avaliações de referência federais indicassem que elas precisavam de “intervenção urgente”.
“Eu realmente acho que o nível de burocracia no Departamento de Educação neste momento é tão escandaloso que você não pode imaginar as dificuldades pelas quais as famílias passam para receber educação especial”, disse Baldwin Stone.
‘A falta de monitorização das crianças no âmbito da educação especial e os abusos no âmbito dos programas são, penso eu, justificados para serem desmantelados neste momento.’
Suas declarações ocorrem no momento em que o presidente eleito, Donald Trump, promete desmantelar DEcriticando-o como desnecessário, ineficaz e uma arma do ‘acordou‘guerra cultural.
Num vídeo de campanha, Trump disse que quer que os estados – e não o governo federal – controlem o sistema educacional dos EUA.
“Temos um sistema educativo centrado num programa de emprego para adultos”, disse Baldwin Stone.
‘Tudo é baseado nos adultos. Acho que veremos um retorno ao foco no que é melhor para os alunos”.
Jody Baldwin Stone, fotografada com sua filha mais nova, disse que o sistema educacional dos EUA está falhando com seus alunos – especialmente aqueles com dificuldades de aprendizagem
Os dados mostram que não foram apenas as crianças com necessidades especiais que foram deixadas para trás.
Um novo relatório descobriu que as notas dos alunos em matemática e ciências dos EUA sofreram um impacto entre 2019 e 2023, concentrando-se em testes que são pontuados em uma escala de zero a 1.000.
De 2019 a 2023, as pontuações médias em matemática e ciências da quarta série caíram 18 e sete pontos, respectivamente, e as pontuações médias da oitava série caíram 27 e 19 pontos.
Embora a COVID-19 tenha exacerbado estes declínios, oOutros factores em jogo incluíram um êxodo em massa de professores da profissão e picos de mau comportamento e absentismo dos alunos.
Baldwin Stone disse que conseguiu colocar suas duas filhas em escolas que atendem às suas deficiências antes do governo Biden, mas disse que ‘[the] a escrita já estava na parede há anos.
Baldwin Stone acredita que a burocracia do Departamento de Educação está desempenhando um papel importante na queda dos filhos dos americanos, já que ela lutou para conseguir que suas filhas disléxicas tivessem os serviços de que necessitam para prosperar na escola.
A Lei de Educação de Indivíduos com Deficiência (IDEA) é o programa de ED que possibilita que agências educacionais estaduais e locais recebam fundos federais para auxiliar na educação de alunos com deficiência.
A IDEA reconhece 13 categorias de deficiência como elegíveis para educação especial ou IEPs – Programas de Educação Individualizada. A dislexia se enquadra em uma categoria chamada ‘Dificuldades de aprendizagem específicas’.
Para se inscrever em um IEP, os alunos devem passar por um longo processo que começa com o encaminhamento de um pai ou professor, seguido de avaliação e reunião com a equipe do IEP.
O tempo que isso leva varia de acordo com o estado, mas Baldwin Stone disse que os alunos podem ficar paralisados no processo de avaliação por meses ou anos.
“É um fracasso abismal”, disse ela. “A burocracia é tão grande e muitas crianças estão falindo.
‘Eles mantêm essas crianças fora da educação especial e simplesmente pensam que são estúpidas quando a realidade é que são algumas das crianças mais brilhantes.’
Assim, ela é a favor da abolição do ED.
“É apenas todo o mecanismo de funcionamento do Departamento de Educação – desde o nível federal e estadual até o nível da Autoridade Educacional Native, a LEA, que é outro termo para distrito – está quebrado”, disse Baldwin Stone.
‘A coisa toda está quebrada.’
Mas um professor de educação especial de Nova Jersey – que pediu para não ser identificado – disse ao DailyMail.com que desmantelar o ED só causaria mais danos aos alunos, especialmente aqueles com diferenças de aprendizagem.
‘Se o [ED] desaparecesse amanhã, não haveria ninguém garantindo que os alunos receberão serviços como fonoaudiologia, aconselhamento, terapia ocupacional ou fisioterapia nas escolas”, afirmou ela por e-mail.
Sem a salvaguarda destes serviços pelo DE, os pais enfrentariam uma “batalha difícil” na luta para manter o apoio aos seus filhos com necessidades especiais, acrescentou ela.
Trump precisará do apoio do Congresso para desmantelar o departamento – uma batalha difícil que se tornará mais desafiadora pela provável necessidade de uma maioria absoluta – 60 em cada 100 senadores
Além disso, o desmantelamento das regulamentações federais para a educação especial significaria que estes programas variam amplamente de estado para estado.
“A incerteza e a variabilidade prejudicariam a educação especial tal como é neste país”, disse o educador especial.
Mas a abolição do ED também teria consequências para os alunos das turmas regulares, esclareceu ela.
‘Os alunos que recebem serviços adicionais na escola podem ser forçados a ingressar no sistema de ensino geral com pouco apoio, desviando a atenção de outros alunos e criando um ambiente que não é propício à aprendizagem para ninguém.’
Além disso, “sem financiamento federal para nivelar as condições de concorrência, os estudantes de baixa renda serão afetados desproporcionalmente”, disse ela.
‘As escolas funcionam com a renda dos impostos sobre a propriedade, o governo federal dá recursos para escolas que não conseguem atender às demandas de seus alunos.’
Como educadora que trabalha na linha da frente do declínio académico do país, ela opõe-se à missão de Trump de acabar com o DE.
‘O [ED] não está isento de falhas, mas eliminá-lo completamente paralisaria um sistema já sobrecarregado”, disse ela.
Trump precisará do apoio do Congresso para desmantelar o departamento – uma batalha difícil que se tornará mais desafiadora pela provável necessidade de uma maioria absoluta – 60 em cada 100 senadores.
A ideia atraiu apoio significativo do Partido Republicano e os republicanos têm maioria no Senado. Mas eles não têm 60 membros na Câmara Alta.
Isso significa que Trump precisaria que pelo menos alguns democratas votassem a favor da abolição da agência – o que é altamente improvável.
No ano passado, uma votação para dissolver o ED não foi aprovada, pois 60 republicanos e todos os democratas votaram contra.
Assim, Trump pode não cumprir a sua promessa de se livrar do departamento durante o seu segundo mandato.
