Quando eu period criança, não percebi que tinha dislexia. Eu simplesmente sabia que não estava acompanhando outras crianças. Eu tinha dificuldades com leitura e matemática, mas não pensei muito nisso até que minha mãe me disse que eu mudaria de escola para conseguir ajuda additional.
Na época, eu period apenas um aluno do jardim de infância, confuso sobre por que tive que deixar meus amigos para trás e ir para um lugar chamado Julie Billiard College, em Lyndhurst, Ohio.
Na Julie Billiard, comecei a perceber que meu cérebro simplesmente processava as coisas de maneira diferente. Eu poderia aprender, mas demorei mais para dominar as coisas do que todos ao meu redor. O que meus colegas de classe levaram duas semanas pode levar seis. Lembro-me de meu pulso aumentar e meus músculos ficarem tensos, a frustração tomando conta de todo o meu corpo.
Mas com o tempo, reconheci um padrão emergente; Eu demorei mais para começar, mas assim que entendi alguma coisa, passei pelos outros. Eu também poderia continuar aprendendo muito depois de meus colegas terem mudado, e minha compreensão de um tópico muitas vezes seria muito mais profunda. Essa constatação foi uma virada de jogo.
Em vez de ver a dislexia como uma limitação, comecei a vê-la como uma vantagem. A dislexia me ensinou paciência e disciplina. Aprendi a não me comparar com os outros porque percebi que minha curva de aprendizado period simplesmente diferente.
Essa abordagem foi basic em minha carreira como fundador e CEO da LANDEuma agência de advertising and marketing digital. No mundo da tecnologia, onde sistemas, codificação e resolução de problemas são pré-requisitos, a capacidade de decompor as coisas e compreender o processo separa os nadadores dos chumbadores.
Velocidade da luz mashável
A codificação, por exemplo, requer o fornecimento de instruções precisas ao computador – uma “lista de ingredientes”, por assim dizer. Você tem que pensar em cada passo.
Pegue algo simples, como fazer torradas. A maioria das pessoas diria: “Pegue o pão, coloque na torradeira e aperte o botão”. Mas para mim, meu cérebro entra imediatamente no modo de processo. Penso em abrir o armário com a mão direita, pegar o pão e, se não tiver pão, planejo uma ida até a loja. E isso envolve pegar as chaves com a mão direita, abrir a porta, entrar na garagem, caminhar em direção ao carro e bem… você entendeu.
A dislexia também me tornou um professor melhor. Tive que aprender tudo tão minuciosamente que, quando explico aos outros, posso dividi-lo em pedaços de fácil digestão.
Seja codificação, publicidade paga ou até mesmo contabilidade, sei como orientar alguém durante o processo porque tive que dominar cada etapa sozinho. Esta habilidade tem sido essential para expandir a LANDE, onde a criação de sistemas e procedimentos operacionais padrão (SOPs) é essential para o crescimento.
Como disléxicos, podemos resolver melhor os problemas porque podemos ver todas as etapas do início ao fim e do fim ao início. Isso me ajuda a ser capaz de pensar adiante e calcular diferentes cenários. É assim que meu cérebro funciona. E se você tem dislexia ou conhece alguém que tenha, é um aspecto importante a ser entendido. Porque, afinal, muitas pessoas com a minha condição são subestimadas.
Mas você tem que ignorar os pessimistas. Lembro-me de meu orientador do ensino médio olhando minhas notas e sugerindo que eu evitasse uma carreira em tecnologia. Se eu tivesse seguido o conselho dela, não estaria onde estou hoje.
Meu conselho para qualquer pessoa com dislexia é simples: seja paciente consigo mesmo. O aprendizado pode demorar mais, mas quando dá certo, dá certo. E uma vez que você entende algo, sua capacidade de desenvolver esse conhecimento pode superar aqueles ao seu redor.
